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公共外语


公共外语教学部目前主要负责全校非英语专业硕士、博士研究生的外语教学。另外开设面向英语专业本科生的第二外语(法)、第二外语(韩)、第二外语(俄)以及面向全校的选修课法国文学史等课程。

公共外语教学团队由9名专职教师组成。教师中有副教授3名,讲师5名,都具有硕士以上学位。5有一位青年教师考上社科院美国研究所的博士研究生未来5年,争取评上副教授1名,考上博士研究生1

为适应新形势下的英语教学,我们调整了非英语专业研究生的课程设置,开设研究生英语阅读、翻译与写作、英语视听说。新形势下的英语教学要求培养研究生能用英语有效地、快速地获取信息,准确用英语传递信息,研究生英语教学要求加强学生听说、翻译和写作能力的培养。但大部分研究生只能生硬地背诵准备的内容,缺少“即兴发挥”的能力,且参与意识薄弱。学生们习惯记单词、做题,但只记不用,不会用英语表达自己的思想,形成了“聋子英语”和“哑巴英语”的现状。因此,我们对研究生授课内容进行改革,从开设精读、泛读、视听说三门课调整到开设研究生英语阅读、翻译与写作、英语视听说,减少基础课的课时,加大应用课程的课时。

非英语专业研究生教学团队在河南省研究生演讲比赛中成绩优异。在历届河南省研究生演讲比赛中,我校选手曹志彬、蒋子钰、高云凯、夏志远获得一等奖,获得二等奖3名,三等奖多名等优异成绩,在河南高校中名列前茅,为河南科技大学挣得了荣誉。

每年我们都在全校研究生中选拔英语口语好的学生组成研究生英语演讲比赛培训班,教师们利用周末培训学生。教师可事先布置话题,让学生课前准备,课堂上进行跟读、模仿、问答、讨论、正反方辩论、学生自由演讲等。充分利用语音实验室和多媒体设备,为学生创造一个人为的“习得”环境,通过视、听两种途径将英美社会的风土人情、人物的言谈举止、生活方式等生情并茂地展现出来。使学生置身于真实的语言文化氛围中习得。